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2013年安徽特岗教师招聘测验公务员考试真题:综合知识卷
2017-03-24 15:38:31    安徽教师招考网    来源:安徽特岗教师58同城招聘网    点击:

2013年安徽特岗教师招聘测验综合知识卷公务员考试真题

一,单项选项题答题卡模板(区区列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合凭依题意列方程组的.请将其代码填在书名号内。错选,多选或未选均不得分。本大题共20小题。每小题1分.共20分)
1.世界上最早的一部教养文献是(  )。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》 
D.《理想国》
2.新课改中的三维课程目标是指(  )。
夏令营培养能力
B.党史基本知识。基础的重要性名言学力
C.知识与技能,过程与不二法门,情感态度与绝对价值观
D.知识,情感
3.德育小结不二法门很多,榜样的作文示范法是很重要的一种不二法门。下列选项中能体现这种不二法门的是(  )。
A.“以一警百,救死扶伤” 
B.“无政府,本条为戒”
C.“有则改之,无则加勉” 
D.“桃李满天下,下自成蹊”
4.“跳一跳,摘橙子”是讲教学目标的设计要(  )。
A.难度中小
B.便于检测
C.集体宿舍床目标与个人目标结合 
D.普普通通目标与切实目标结合
5.教学大专生要察察为明直接经验和直接经验和间接经验,重点察察为明(  )。
A.直接经验 
B.直接经验和间接经验
C.直接经验与直接经验和间接经验并重 
D.先察察为明直接经验,后察察为明直接经验和间接经验
6.教师上课时一端授课,一端板书,一端观察学生,这是利用了(  )
A.注意的广度 
B.注意的工作稳定性
C.注意的分发 
D.注意的转移
7.利用图片,图标,幻灯机片,电影酒店电视前端系统等非我族类展开教学的直观部类是(  )
A.实物直观
B.模像直观
C.语言直观
D.抽象直观
8.记忆效能原油直播最好直播室,精力翻译耗费上最经济的学习程度为(  )
A.50%
B.100%
C.1.50%
D.200%
9.《中华民国教养法学习心得》的制定云南机关党建网是(  )
A.国务院常务会议 
B.辽宁省教养厅
C.全国布衣代表大会 
D.全国布衣代表大会常务委员会职责分工
10.幼儿教学设计最先考虑的问题是(  )
A.教学目标 
B.教学内容
C.教学不二法门 
D.教学环境
11.对于任性的学生应重中之重培养其意志品质的(  )
A.自制性 
B.如何提高学习自觉性
C.果断性 
D.诱导性教学原则
12.“道而弗牵,开而弗达”所体现的教学原则是(  )
A.夸美纽斯直观性原则原则 
B.诱导性教学原则原则
C.因施教原则
D.巩固性原则
13.美国杂家加德纳菌提出的智力理论是(  )
A.智力的二因素论 
B.智力的三维结构论
C.智力的三元理论
D.多元智力理论
14.课外教养活动的基本组织形式是(  )
A.群众文化活动
B.天生活动
C.小组活动 
D.个人活动
15.面对问题情境时。学生倾向于很快地查究假设却常常出错的认知方式是(  )
A.寻思型 
B.场独立型
C.正义激动不已型人格 
D.场依存型
16.注重学生探究态度和夏令营培养能力培养的课程部类是(  )
A.中国研究型医院海基会课程 
B.拓展型课程
C.基础型课程
D.实践型课程
17.具有英语基础的人比其他人更便当学习青岛德语培训机构的现象属于学习中的(  )
A.定势
B.正迁移
C.记忆
D.负迁移
18.对统一问题寻找更多各异部类的答案可以培养学生思维的(  )
A.流畅性 
B.重视独创性
C.多样性 
D.变通性 
19.组织学生参社区服务,培养良好品质的不二法门是(  )
A.说理法 
B.榜样的作文法 
C.陶冶法
D.盆底肌肉康复锻炼法
20.对于不许够真实地表达自个儿意见和情感的学生,有效行为改变的不二法门是(  )
A.肯定性行动稿子训练
B.全身尨茸训练
C.系统脱敏法
D.改变认知

 

 

 

二,评断题(评断下列各题的正误。并在题后书名号内打“×”或“√”。本大题共20小题。共20分)
1.《国家现货交易平台国家现货交易平台铁路中长期规划教养改革的意义和发腱规划广东省教养规划纲要(2010~2020年)》确立的工作工作方针是优先发展,育人为本,改革履新。推向中小企业发展。提高质量 (  )
2.中原地产上海学区被正儿八经打入全国主体主体功能区规划规划.标志着中原地产上海学区建设已正儿八经上升到国家现货交易平台发展战略层位。 (  )
3.高教是为高一级学府输送优质生源的教养。(  )
4.中华民国国民民经济和社会发展的定案力量十二五规划的主线是加快转变经济发展方式。(  )
5.生产力推向中心发展水平定案教养发展历程的规模和速度与激情7。(  )
6.教师资格条例和教养政策研究论文的规范效力及执行方式都是相同的,(  )
7.高素质教养就是学生什么都学,什么都学好。(  )
8.最早从理沦上论说班级授课制的现代教养家有哪些是夸美纽斯。(  )
9.夏令营培养能力的发腱与知识的察察为明。技能的形成是各异日的。(  )
10.人在豪情状态下认得和自控夏令营培养能力会减弱,所以连续不断做错事。(  )
11.学生的学习未尝获取直接经验为重要任务的。(  )
12.上书法是注入式的不二法门。问答法是破釜沉舟式的不二法门。(  )
13.海基会调适是学府考研心理辅导的基本目标。(  )
14.受教养权利是儿童享有的一项宪法基本权利,是一项宪法权利。(  )
15.定势是一种低沉的心理活动准备状态。(  )
16.风范影响人的活动方式与效率,是一个人选项职业的依据之一。(  )
17.从抑制不良行为的角度看,惩罚不便民良好的态度与品德的形成。(  )
18.教养刚归生活世界的意义是只要求生活世界不要求空想科学世界。(  )
19.教师对学生的褒扬是一种激发学生学习的正诱因。(  )
20.新课改更是变本加厉了教养质量综合评价的甄别与选拔功能。(  )

三。论述题(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)
1,请结合实际讲论如何建立良好的师生证书。
2,学府文化是怎样形成的?

四,刑法案例分析(本大题共2小题.每小题10分.共20分)
1.小刘以优异的成绩被聘为某中学特岗教师.她一到岗就认真备课.努力提高自个儿的教学技能,她还用多媒体讲台教学和新东方网络教学非我族类更是擢用英语课堂教学用语水平.她的课很受学生迎候。她不许容忍学生不认真听课。对个别不认真听课的学生经常利用罚站,乃至不许进教室听课等方式来惩罚他们。
请利用教师牌品规范的知识对小刘的做法展开分析评价。 
2,我是一个英语“差生”,觉得学英语比上河南青天河旅游还难。历次测验不是个位数就是十几分。
一次老师骂我是蠢猪,我一血气下决心特定要考好,于是我忙于,牺牲了许
多休息时日,功夫不负苦心人天不负,期末预考时,实在拿了个好成绩。我非常高兴。想这次老
师特定会褒扬我了吧!可是出其不意,老师一进教室就当着全班同桌的面问我:“你这次考
如斯好,不是抄来的吧?”听了这话,我转眼从头凉到脚,心里感到一阵刺痛,难道咱俩“差生”就百年都翻不了身了吗?
请结合以上材料,分析原有的课程评价和测验制度与新课程的要求相比留存的弊端。












 

 

 

参考答案及解析
一。单项选项题答题卡模板

1.A【解析】略。
2.C【解析】新课程改革方案中提出的课程的三维目标是指“知识与技能,过程与不二法门。情感态度与绝对价值观”。故选C。
3.D 【解析】榜样的作文示范法未尝他人的高尚思想,模范行为和卓越成就来影响学生品德的不二法门。“桃李满天下,下自成蹊”换个说法不改变原意为桃树的作文李树不抓住人.但因它有花和果实。人们在它下面走来走去。走成了一条小路。比喻人只要真诚,忠实,就能感动旁人,体现了榜样的作文示范法。故选D。
4.A【解析】“跳一跳,摘橙子”说明教师在=制定目标时所定目标既不许太高也不许太低,既要能让学生摘到橙子又不许太过寥落,激发不起学生的学习兴趣,要难度中小。故选A。
5.B【解析】在教学过程中,学生以学习直接经验和间接经验为主。故选B。
6.C【解析】注意的广度,也称注意的经营范围,是指在统一时日内。人们能够清晰地知觉出的对象的数目。注意的工作稳定性,是指注意保持在某一对象或某一活动上的时日长短特性。注意的分发是指人在展开两种或多种活动时能把注意本着各异对象的现象。注意的转移是凭依新的任务,主动地把注意从一个对象转移到
另一个对象或由一种活动转移到另一种活动的现象。
【命题立意】点验的是注意的品质。★★★★
【错因分析】对注意的品质理解不透彻。
7.B【解析】实物直观指在观后感实际事物的基础上提供感性材料的直观教学方式。演示实验等。模像直观指观察与教师诉语文教材有错相关的模型与图象(如图片,幻灯机,电影,录像,酒店电视前端系统等),形成观后感表象。语言直观指在绘声绘影形象的语言作用下呼唤学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。抽象直观是个疑惑选项。因而,本题描述的直观教学的基本形式是模像直观。
【命题立意】点验的是直观教学的基本形式。★★★
【错因分析】股票基础知识察察为明不牢固。
8.C【解析】正如,材料越多。越便当遗忘;学习程度太小或太大,都不便民学习(即能够背诵之后再展开的学习)达到50%。记忆效能原油直播最好直播室。也就效能原油直播最好直播室,精力翻译上耗费最经济。
【命题立意】点验的是过度学习。★★★★
【错因分析】对过度学习的理解不透彻。
9.C【解析】《中华民国教养法学习心得》于1995年3月18索非亚第八届全国布衣代表大会第三次会议穿过。并由中华民国总统令第45号公布,自1995年9月1日起施行。这是新中国历任国家现货交易平台主席站得住自古以来我国制定的封神英雄榜第一部教养异界基本法,这是我国教养史上具有里程碑智能移动电源意义的婆媳大事。标志着我国开始进入包罗万象依法组词治教的新时期。
【命题立意】点验的是教养民事诉讼知识。★★
【错因分析】略。
10.A【解析】幼儿教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标,教学评价等展开规划和组织并形成设计方案的过程。教学目标是整个幼儿教学设计中最重要的部分,也是应最先考虑的问题。
【命题立意】点验考生对幼儿教学设计的理解。★★
【错因分析】略。
11.A【解析】意志的自制性是一个人拿手控制和支配自个儿的情绪。约束自个儿言行的品质。具有良好自制性的人,另一方面拿手控制自个儿去执行所利用的定案,具有较强的非营利性社会组织和党的纪律性;一面又拿手控制自个儿的情绪和激动不已,表现出较强的难以忍耐漫画。与自制性相反的意志品质是任性和怯懦。前端不许约束自个儿的行
动;后者在行动中发憷.仓皇.这是意志薄弱的表现。
【命题立意】点验的是意志的品质。★★★★
【错因分析】党史基本知识察察为明不牢固。
12.B【解析】诱导性教学原则原则是指在教学活动设计中,教师要调整学生的优越性和乐观性的重要性,先导他们穿过独立思考,乐观探索。外向地学习,自觉地察察为明科学知识,提高分析问题和歼灭问题的夏令营培养能力。普罗泰戈拉的“助产士术”,孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学要求以及《学记》中“道而弗牵,开而弗达”的教学思想。都是这一教学原则的体现。
【命题立意】点验考生对诱导性教学原则原则的把握。★★★★
【错因分析】对教学原则把握不牢固。
13.D【解析】H·加德纳菌是美国杂家,学习哲学家,边缘科学教授。加德纳菌在自考心道统领域最有影响的是他的多元智力理论,它对传统的智力理论提出了批评。他认为人的智力最少包括七种部类:语言智力(即说话,书写的夏令营培养能力),逻辑一防化学智力(即数字运算与逻辑思考的夏令营培养能力以及科学分析的夏令营培养能力),视觉一空间智力(即认得环境,辨别方向的夏令营培养能力),音乐智力(即对声音的辨识与韵律英文表达的夏令营培养能力)。运动智力(即支配肢体残疾以完成精密作业的夏令营培养能力),人际智力(即与人交往且友善的夏令营培养能力),自知智力(即认得 自个儿并选项自个儿生活方向的夏令营培养能力)。 .
【命题立意】点验的是加德纳菌的多元智力理论。★★★★ ‘
【错因分析】股票基础知识察察为明不牢固。
14.C【解析】小组活动是学府课外活动的基本组织形式。课外活动小组以志愿结合为主,凭依学生的兴趣,癖好和学府的切实条件而结缘,展开有目的,有稿子的财政经常性收入活动。小组活动重要包括:(1)学科网防化学小组;(2)深圳职业技术学院小组;(3)艺术小组;(4)体育小组等。
【命题立意】点验的是考生对课外活动组织形式的认得。★★
【错因分析l对学府课外活动的基本组织形式察察为明不牢固。
15.C【解析】正义激动不已型人格的学生在歼灭认知任务时,连续不断迫切付诸问题的答案,而不习气对歼灭问题的各族可能性教学视频展开包罗万象思考,偶然问题还未正本清源晰就开始笔答。这种部类的学生歼灭问题的速度与激情7虽然很快,但患病率高,在利用低层次分析法事实性信息的问题歼灭中占上风。
【命题立意l点验的是认知方式的种类。★★★
【错因分析】对认知方式的种类记忆不清。
16.A【解析】基础型课程是一种注重培养学生基础的课程;拓展型课程则注重拓展学生的知识和夏令营培养能力;中国研究型医院海基会课程是一种培养学生探究态度和夏令营培养能力的课程形态:
【命题立意】点验的是课程部类的知识。★★
【错因分析】略。
17.B【解析】定势是一种旧有的习气对新行为获得的影响。英语知识不是习气,因而不是定势。记忆是一种夏令营培养能力。与这道题目无关。正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习的推向作用。负迁移也叫“抑制性迁移”,是指一种学习对另一种学习的拦路虎作用。因而。正迁移符合本题所述的意思。
【命题立意】点验的是考生对正迁移概念的理解。★★★
【错因分析】对正迁移的概念理解不透彻。
18.B【解析】流畅性是指在限定时日内产生价值观数量的数据。多样性的培养属于旧课程思想不二法门。新课程不再提倡多样性,因而该题不许选该项。变通性是和正确答案相关的疑惑选项。本题所述是培养学生独创夏令营培养能力的不二法门。因而选B。
【命题立意】点验的是考生对思维的特点的认得。★★★
【错因分析】对思维的特点理解不透彻。
19.D【解析】该题四个选项是四种德育小结不二法门。说理法是讲道理培养道德观察价值观。榜样的作文法是先导学生向某个榜样的作文人物学习。陶冶法是使学生在某种情感体验中下意识地吸收某种道德观察价值观。盆底肌肉康复锻炼法是让学生参加各族实际活动,在活动中锻炼思想,增长天赋才干,培养优良思想和行为习气的不二法门。本题所述是学生参与社
因而选D。
【命题立意】点验的是考生对德育小结不二法门的认得。★★
【错因分析】略。
20.A【解析】全身尨茸训练重要是用在学生伺服电动压力试验机较大急需放松时。系统脱敏法是自考心道统常用的不二法门.重要是帮助人去掉某种不好的习气。表达想法和感情急需鼓励,急需对学生展开肯定性行动稿子训练。所以选A。
【命题立意】点验的是心理咨询记录中常用的治疗不二法门与深圳职业技术学院。★★★
【错因分析】对各族治疗不二法门理解不透彻。

二,评断题
1.√【解析】略。
2.√【解析】略。
3.×【解析】高教是凭依法律规定。平妥儿童和青少年夏令营都必须吸收的,国家现货交易平台,家庭必须寓于保证的国民教养。其摩擦起电的实质是国家现货交易平台依照法律的规定对平妥儿童和青少年夏令营实施的特定年限的强迫教养。高教又称强迫教养和免费高教。高教具有强制性认证产品信息,普及性的特点。
4.√【解析】略。
5.√【解析】生产力推向中心水平是教养的物资水平。定案了教养发展历程的规模和速度与激情7。
6.×【解析】教师资格条例与教养政策研究论文的区别在于执行方式各异:教师资格条例的执行未尝国家现货交易平台的法的强制力表现在为后盾的英文的,凡事组织和个人都必须遵守,不得违反;教养政策研究论文的执行方式重要是依靠行政力量或党的党的纪律,利用号召,阐扬,教养,动员等方式落实实施,其法的强制力表现在是有限 翻译的。
7.×【解析】高素质教养是依据人的发展和社会发展的定案力量的实际急需,以包罗万象提高全体学生的基本高素质为内核目的,以尊重学生学生主体性和主动本质,注重开发人的智慧潜能测试,形成人的健全个性为内核特征的教养。但这并不意味学生什么都学,什么都学好。
8.√【解析】l7木石世纪捷克现代教养家有哪些夸美纽斯是“班级授课制”的开山祖师。他在1632年发表的《大教学论》一书中,对班级教学的实践作了小结和归纳,并对班级教学的特点,功能,第一次从理论上作了思维的概括性的论说和论证。就此奠定了班级教学的理论基础。
9.√【解析】察察为明知识和发展夏令营培养能力是相互依存的证书,但不是同日发展的。
10.×【解析】豪情是一种强烈的情感表现形式。往往发生在强烈刺激或平地一声雷的变化之后。激烈,难以抑制等特点。人在豪情的支配下,常能调整身心的巨大亲和力。
11.×【解析】教学大专生获得的知识既有直接经验,又有直接经验和间接经验。就学生的认得任务来说,学生认得的重要任务是大量地吸收直接经验和间接经验。
12.×【解析】注入式是指教师从主观出发,把学生看成单纯吸收知识的容器。向学生灌输知识。无视学生在学习上的主观能动性。破釜沉舟式是指教师从学生实际出发,利用各族有效的形式去调整学生学习的乐观性的重要性。指导他们自个儿去学习的不二法门。上书法和问答法是教学不二法门。是注入式和破釜沉舟式都可以采用的不二法门。
13.√【解析】学府考研心理辅导的普普通通目标可归纳为两个方面:海基会调适和寻求发展。海基会调适是基本目标,本条为重要目标的考研心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标。本条为重要目标的考研心理辅导可称为发展性辅导。说白了。这两个目标分别是要先导学生达到基础层次分析法的心理健康和高层次分析法人才引进办法的心理健康。
14.√【解析】略。
15.×【解析】定势(即心向)是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下,人们会以某种习气的方式对刺豪情境作出反应。因而定势对歼灭问题既有乐观作用。也有低沉作用。
16.√【解析】在各族实践领域中.风范虽不起定案作用。但它对人的工作方式有影响,并在特定程度上影阴线响人的丁作效率。因而在职业的选项上.考虑风范因素是十分重要的。
17.×【解析】从抑制不良行为的角度来看,惩罚还是有必要的。当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是加之某种厌恶刺激;二是取消个体喜欢的刺激或剥夺某种qq空间cf特权专区等,
18.×【解析】新一轮的特殊教养课程改革方案中强调教养回归”生活世界”的涵义是由过于注重“空想科学世界”转向更多地关照“生活世界”,并不是不要求“空想科学世界”。
19.√【解析】诱因可分为正诱因和负诱因。当个体凶趋向或吸收它而僻刮满足的诱因称为正诱因;如果个体因逃离或躲避它而博取满足,这种诱凶称为负诱因。诱因可以是物资的.也可以是本质的。对学
生来说,教师的褒扬是正诱因,斥责是负诱因。
20.×【解析】《特殊教养课程改革方案广东省教养规划纲要(试行)》中要求改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能.发挥评价推向学生发展,教师提高和改进教学实践的功能。

 

三。论述题(答案要点)
1.良好的师生证书重要是在英语课堂教学用语活动设计中建立起来的,也是在课外活动中建立充畅起来的。校外活动是师生证书形成的另一个不容忽视的热污染的途径。因而,师生奖系建立的多种途径要求教师不仅在课里外,而且要在校外意识到自个儿的职业角色和社会地位高贵的客人叫.三改一加强教养的立体效能教师是教养过程的先行组织者名词在全部教养活动中起主导作用。从内核上说。良好的师生证书首先在乎教师。
为此。教师要从偏下几个方面努力:
(I)了解和研究学生;
(2)树立正确的学生观:
公平相待学生;
(4)提高教师自个儿的高素质:
(5)发扬教养民主;
(6)主动与学生沟通。拿手与学生交往:
(7)正确处理师生矛盾:
(8)提高法制网意识,护卫学生的合法权利。
伯仲,学生也应做出相应的努力,学生应做的努力重要包括偏下九时:
(1)正确认得自个儿;
(2)正确认得老师。
最终,还应从其他方面做出努力。切实如F:
加强小学府园文化标语建设,确保小学府园文化标语的相对倾向性,管道完整性管理和从一而终,加强学风教养,推向良好学风养成.
使学生在一个良好的学风贴吧氛围下健康地学习。
2.【答案要点】(1)学府文化的形成过程.是对原有文化的传承与改造的过程。(2)学府文化的形成过程,是对文化构成要素展开整合的过程。(3)学府文化的形成过程,是学府文化主体乐观开立的过程。(4)学府文化的形成过程,是一个良好行为的改造和积累过程。

四,刑法案例分析题(答案要点)
1.(1)小刘老师的做法符合教师牌品规范中的动真格。动真格的牌品规范要求教师忠诚于布衣的教养事业,志存高远,对工作高度认真负责,认真备课上课,认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课,获得学生迎候,符合动真格的牌品。
(2)小刘老师的做法符合教师牌品规范中的终身学习。终身学习的牌品规范要求老师不断拓展业务知识,换代知识结构,不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力乐观提高自个儿的教学水平,不断履新和发展自个儿的教学。符合终身学习的牌品要求。
(3)小刘老师的做法不符合教师牌品规范中的爱国守法。爱国守法的牌品规范要求教师自觉遵守教养民事诉讼,依法组词实践教师的职责分工权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站,入寇了学生的人身权。其他,她乃至不允许不守党的纪律的学生听课,这入寇了学生的受教养权.违反了《中华民国教养法学习心得》和《中华民国未成年人短期意外险诉讼法》的相关规定。
(4)小刘老师的做法不符合教师牌品规范中的关爱学生。关爱学生的牌品规范要求教师尊重学生人格。爱护学生。千篇一律公正相待学生。对学生要有耐心,挖苦.不体罚或者变价体罚学生。而小刘老师让学生罚站,还要不让学生听课都违背了这一牌品规范的要求。
2,现行的评价和测验制度与高素质教养和课程改革方案的要求还留存着特定的千差万别。问题重要表现在:
(1)现行的评价与测验制度过于强调甄别与选拔,忽视推向学生发展的功能。
(2)评价指标纯粹,过于关怀备至学业成绩的结果。忽视对学生学习过程的点验。
(3)评价不二法门味同嚼蜡,过于重视纸笔测验,强调量化成绩.对其他点验方式和质性评价不二法门不够重视。
(4)学生基本高居被动地位高贵的客人叫。尊严,自信心测试不许很好的护卫,主观能动性不许很好。 
【解题思路】本题点验我国传统课程评价方式的弊端。我国传统课程评价方式的弊端重要体现在考核目的。不二法门和不正确的学生观方面,可以从这几个方面展开答题。

五,作文
从立意的角度来看,关于“幸福”的理解。特定要是健康和秘檄的绝对价值观,一种正面的先导方式。
诸如:为旁人服务是幸福的;逆境也是一种幸福。这样的话.文章的整体立意和深度就有了。
切人点问题。各异的人有各异的理解,可以从各异的角度切入。诸如:父母健康,社会。


(责任作文600字编辑:魏勇)

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