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2019年教师资格——《我的网页我装扮》备课(小学)
2019-03-22 11:40:53    安徽教师招工网    来源:中国教师资格网    点击:

一。教学目标

1.会在网页中添加html水准器线,会设置html水准器线的样式。

2.通过观察,思考以及具象操纵,将新旧知识挂钩起来,上移动手操纵能力。

3.通过对网页的吹嘘设置,上移审视情趣,提升信息素养,就此到位新的宗教观。

二。教学重难点

【重点】倒插html水准器线,设置html水准器线的样式。

【难点】根据具象情况活络设计html水准器线的样式

三,教学炒原油过程

(一)导入新课

教师呈示两个网站作品,一种是已经造作的“珍爱怒放的生命”网站的首页。另一种是教师倒插html水准器线并设置了html水准器线样式的网站,请同学观察两个网站有什么不雷同,哪一种更好。

学生回答:第二个网站添加了一条线,标题和窄裙下的妈妈正文的内容都工农差别开了,很美观。教师继续先导提问:教师根据学生的回答继续提出:这条线叫html水准器线。甚佳将标题和窄裙下的妈妈正文工农差别的更清楚,那么样大家想不想学学如何在网站中添加html水准器线呢面料。

——引入新课——我的网页我装扮。

(二)新课讲授

任务一:为网页添加html水准器线

教师布局学学任务,先导学生根据头里在Word中拉开cdr文件用什么拉开的方式拉开造作的“珍爱怒放的生命”的网页cdr文件用什么拉开。对于拉开最快的同学给予表扬。

学生都拉开从此以后。教师继续展开先导,要想倒插html水准器线,我们甚佳从哪位网页菜单栏设计下选择倒插?学生根据头里知识的学学回答:在“倒插”网页菜单栏设计下。

教师根据学生的回答示范操纵倒插html水准器线,学生观察老师的操纵。教师操纵完成从此以后。由学生机关操纵总结出操纵步调:“倒插”→“html水准器线”,并请假如我是一名老师同学上台为人师表如何倒插html水准器线。

任务二:设置html水准器线样式

在倒插完html水准器线从此以后。教师继续让同学们观察老师头里造作好的网站,见兔顾犬和我们刚才善为的有什么不雷同?

学生通过观察展开回答,老师造作的网站html水准器线设置了头发颜色大全图片和粗细。看上去很直观。

教师继续先导提问,那么样应有如何调整html水准器线的粗细和头发颜色大全图片呢?同学两人为一小组结合教材展开研讨,并试验操纵。

研讨完成从此以后,小组委托人自愿展开回答。接着教师展开抵补总结操纵步调。将鼠标指针移到html水准器线上双击鼠标。弹出“html水准器线属性”微信对话框素材,设置高度和头发颜色大全图片就甚佳了。

任务三:保存

教师布局学学任务,将造作好的网站展开保存。学生自主操纵。

(三)巩固上移

学生使唤所学知识给自身的网页添加html水准器线并按照自身喜欢的样式设置html水准器线的属性。

(四)小结作业

小结:学生总结,教师抵补的形式展开本节课的小结。

作业:总结综上所述在网页中还甚佳添加什么设置让网页看上去更漂亮。

四,板书设计

(责任作文600字编辑:安徽汇师)

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