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面试真题初中地理:《印度—热带季风气候与粮食生产》
2020-12-29 09:01:35    安徽教师招考网    来源:安徽教师招聘网    点击:

  一,考题回顾

  二,考题解析

  初中地理《印度—热带季风气候与粮食生产》

  主要教学过程及板书设计

  教学过程

  (一)导入新课

  展示印度水旱灾害的图片,为什么印度水旱频发呢?

  (二)新课教学

  1.印度的季风气候

  (1)探究气候特点

  展示“孟买多年平均各月气温和降水量”图:

  问题:

  印度属于哪一种气候类型,该气候类型的特点是什么?(教师回顾读这种类型图的技巧和方法。)

  学生讨论,教师总结:

  气候类型为:热带季风气候

  气候特点:全年高温,降水分明显的旱,雨两季。其中旱季(10月-次年5月),雨季(6-9月)。

  (2)探究印度水旱灾害频繁的原因

  【创设情境】同学们,请看这是印度女孩韦沙利的家,新年时她还是自己走路去学校,可六一儿童节过后,她爸爸每天划船接送她。这是为什么呢?

  学生小组探究季风的成因。学生先分组讨论,然后抢答。

  这种气候给印度带来了什么影响?

  (三)小结作业

  印度的两次“绿色革命”基本解决了印度人吃饭的问题,那印度的经济有怎样的特色呢?大家课后利用网络资源搜集印度的经济特点。

  板书设计

(责任编辑:安徽汇师)

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